我的小学时代就如鲁迅先生笔下的百草园，除了学校应有的操场、篮球架、乒乓球桌、升旗台等必备设施以外，最让我喜欢的还是学校左边的一大片桑园和围绕校园一周的白杨树，那时学校是允许每个学生都养蚕的，桑园也是蚕宝宝们的粮食基地，也是我们的玩耍乐园，一有空我们便三三两两以摘桑叶为由，钻进桑园扮演江湖侠女快意恩仇的角色游戏，桑园就是我们玩耍天然的掩体，而学校周围的白杨树不知由谁载种，高矮胖瘦一样，都是直直的站在那里，每颗树上挂着责任班级，也是应了学校的办学宗旨，要培养德智体美劳全面发展的学生。而这一切就该说说我的启蒙老师，他的父亲与我的父亲是至交好友，为此我在学校的日子常常得到老师的照拂，那时候学校的后院就是老师们的平房宿舍，我的班主任和数学老师都是师范毕业刚分配到学校的，个头高、瘦、主要是人很帅，课外活动的时间我会跑到老师宿舍听他弹脚踏琴、还有一位年轻漂亮的姐姐来伴唱，我常常傻傻的站在那里听得陶醉，只觉得那声音是真的好听，我还记得她当时唱的是万泉河水清又清，后来老师看我如此执着的天天来便教我弹琴，那是生平第一次摸琴，需要脚和手的配合才会发出美妙的声音，后来老师告诉我他们是在排练国庆的节目，或许那就是我最早听到的天籁之音吧！老师年轻未婚所以与我们除了上课严肃，其余时间都是和蔼温和的。是他告诉我们，当老师在朗读课文时，我们需要做的是闭上眼，跟随老师的语言从大脑中勾勒图画，这就是身临其境的感觉；下课后老师便是和我们一起蹦跳在操场上最好的朋友，打沙包、跳方格、跳绳，也是他告诉我们玩也有技巧和方法，只有了解这些才会把玩发挥到最大极致；老师通过自己的言传身教告诉我们，学和玩都是有迹可循，其中的道理也是相同的，只是当时我们只觉得老师会玩，其它的没有太多感悟，但他教给我们的确潜移默化的浸入到我以后的工作和生活中，那对生活的热情、对工作的执着都源于他润物细无声的传业授道解惑。我的印象里老师是严肃又温暖的人，他的身上永远有一种热情与活力，就似一块天然磁场把我们都吸引在他的周围，更准确的说我们对老师近似一种崇拜，所以当时我们班的学习成绩也是全级名列前茅的，而老师给我的第一份当班干部的差事也是由此开始直到六年级毕业卸任。后来我们也上了中学，与老师见面也少了，听说我们毕业后老师便转行了。再见老师也是十几年后的事情了，年轻的脸庞已被沧桑代替，他说岗位的调换让他有对人生又有新的体验、认识和感悟，但无论何时都不能改变初心，临走时他笑着问我：“你想成为一个什么样的人”，我立马回答，他笑着摇摇手说：“不用回答，认真去做就好”，我点头答应，微笑着挥手告别，又是一个10年，我该是做到了老师期许的那样的人吧！
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